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科技创新展风采  挑战极智绽锋芒
——“科技创新活动月”侧记

(摘自《长春理工大学校报》)

     本报讯(贾彦彬)为培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,营造浓郁的校园科技创新氛围,学校从5月26日到7月10日开展“科技创新活动月”活动。活动由校团委主办,科技处、教务处、学生处、校科协协办,共分以下四个阶段:5月26日—6月5日为立项阶段;6月6日—6月26日为研究阶段;6月27日—7月3日为各学院进行课题验收评审,并向校团委申报课题阶段;7月4日—7月10日为评奖和总结表彰阶段。
     活动开始后,各学院领导、教师高度重视,召开了“科技创新活动月”动员大会并成立了领导小组和科技创新小组。同学们纷纷响应,科研立项及研究工作正在有序进行。截至6月5日,各学院收到《长春理工大学本科生科技创新活动学生申请表》238份,所报课题涵盖“挑战杯”创业、程序设计、广告创新等诸多方向,涉及光机电算化多学科知识,目前各项课题已进入研究阶段。
     计算机科学技术学院策划的长春理工大学首届“挑战极智”闯关大赛作为“科技创新活动月”的牵头活动受到了全校的普遍关注。闯关大赛是面向全校本科生的群众性科技活动。其试题由现代科技工程、生活实际问题简化提炼而成,集科学性、技巧性、趣味性于一身。比赛采用闯关形式,共分六关。前三关为积分获取阶段,后三关采用淘汰制,每关排名前三分之一选手可以进入下一关比赛。比赛过程、教师讲解及答案揭晓均将在网上进行。
     为此记者采访了计算机科学技术学院院长杨华民教授。杨院长表示,举办这样的比赛旨在打破学生被动接受知识的局面,培养学生创新意识和发散思维,从而起到锻炼学生动手能力和创新能力的作用。在谈到科技创新活动对大学生的意义时,杨院长说,鼓励学生在学好基础知识的同时进行科技创新,对学习是有促进作用的。同学们带着问题去学习和思考,往往更具有主动性,可以达到事半功倍的效果,这样锻炼出来的应用型人才将来才会适应社会的需要,更受用人单位的欢迎。杨院长介绍,计算机闯关大赛将作为一个固定活动开展下去。另外,学院还将进一步完善信息技术研究所,使其作为课外校内的科研实验基地,更好地为广大学生进行科研服务。据统计,至今共有2000余人访问比赛网站,500余人注册参赛,同学们参加活动的积极性可见一斑。
     文法学院为“科技创新活动月”精心筹备了“广告之星”创新设计大赛。6月8日——14日,“广告之星”创新设计大赛作品展在西区图书馆拉开帷幕,展出了多幅广告专业作品,如雕塑、图形创意、图案作品等,吸引了众多师生前来观看。此外,光电工程学院也将开展“趣味光学知识竞赛”和“光电实验技能大赛”,挑选一批学习成绩优秀、专业基础扎实的学生进入各专业实验室,由业务精干的教师进行指导,提高学生的科技创新能力。
     “科技创新活动月”的开展,在全校掀起了崇尚科学、勤奋创新、迎接挑战的热潮,形成了人人关注创新、人人参与创新的良好氛围,对于充分发挥学生主观能动性,积极参与科技创新起到了积极的推动作用。

更新时间:2005-08-17
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